Bovenbouw
Examenjaar 2011-2012
Voor alle Programma's voor Toetsing en Afsluiting (PTA's) kunt u hier klikken.
Sectoren
Sport, Dienstverlening en Veiligheid.
In het programma van SDV zitten verbanden met de vervolgopleidingen. Zo kunnen onze leerlingen op de eigen school al de toelatingsexamens doen voor sport en bewegen. Daarnaast werken de docenten aan wat zij een “SDV instelling” heet. Leerlingen die niet alleen opgeleid worden in burgerschap maar daar een stap verder in gaan. Dienstverlening en servicegerichtheid staan hoog in het vaandel. Veel van onze leerlingen willen dan ook in een dienstverlenende sector aan de slag. Als concreet voorbeeld verzorgen onze 4de jaars leerlingen in het kader van hun eigen schoolexamen onderdelen van het feel-good programma in de onderbouw en volgen zijn BHV-lessen bij een extern ingehuurde specialist.
Handel en Administratie
De kassatraining, het maken van een kolommenbalans maar ook contacten met het bedrijfsleven zijn belangrijk in het curriculum van H&A. Door het bedrijfsleven naar binnen te halen proberen we niet alleen een brede blik in de sector te geven maar ook leerlingen realistisch aan hun kansen op de arbeidsmarkt te laten werken.
Transport en Logistiek
In het magazijn op de begane grond worden de leerlingen opgeleid in het maken van pakbonnen, de administratie en de techniek die nodig is om in de T&L te kunnen werken. Een relatief kleine groep leerlingen kiest tot nu toe deze richting. Maar omdat de “schone handen” techniek populair is verwachten wij in de komende jaren een groei in deze sector. Het magazijn moet de hele school gaan bedienen en wanneer onderbouwleerlingen met de bovenbouwleerlingen in contact komen over het werken bij T&L moet daar een wervende werking van uit gaan.
Intersectoraal programma
Momenteel volgen 12 leerlingen het intersectorale programma wat vooral uit handelingsopdrachten bestaat. Deze opdrachten zijn soms dezelfde opdrachten als de SDV leerlingen krijgen maar worden ook voor de leerlingen intersectoraal op maat gemaakt. Zij draaien mee in de stages en maken ook een portfolio. Een belangrijke module voor de intersectorale leerlingen is het gedeelte waar de vaardigheden worden versterkt. Hierin worden de vaardigheden die in klas drie zijn aangeleerd door het evenementenconcept stevig verankerd met behulp van lessen en opdrachten waarin burgerschap en professionele ontwikkeling centraal staan.
Evenementen
Het derde leerjaar is georganiseerd rondom evenementen. Derdejaars leerlingen organiseren onder begeleiding van de experts 4 keer in het derde leerjaar een evenement voor een opdrachtgever. De doelgroepen voor de evenementen van leerjaar 3 zijn in volgorde van het schooljaar: kinderen, ouders, ouderen en de wijk.
De opdracht aan de leerlingen kan per evenement en schooljaar verschillen (afhankelijk van opdrachtgever). Een evenement is te zien als een voortzetting, verdere uitbouw, van de pcp’s in de onderbouw waarin leerlingen verder oefenen in vaardigheden zoals samenwerking, planning en organisatie en zich een duidelijker beeld kunnen vormen van eigen interesses en mogelijkheden voor
sector-/beroepskeuze.
Een voorbeeld van een evenement kunt u in onderstaande film zien.
.
